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英语四六级考试前怎么复习?经验分享

大学英语四级考试,即CET-4,College English Test-4的缩写;大学英语六级考试,即CET-6,College English Test-6的缩写。两者是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是在校专科生、本科生或研究生,每年各举行两次。那么英语四六级考试前怎么复习?经验分享
英语四六级考试前怎么复习?经验分享
先来说下英语四六级考试具体要准备什么?英语四六级怎么复习?
关于单词
做真题,然后积累生词。试卷上出现的生词可以抄下在一个本子上,注明基本意思(所以要买一份有详细译文的四六级真题试卷,用试卷和答案里的翻译就可以了,不一定要一个个去查词典)
背单词时选择细读与粗读。生活、学习与应用时经常会使用到的词就需要熟记,同时注意熟词僻义、词组与固定表达。过于“生僻”“文雅”“高级”的低频词汇可以只记忆意思,不一定要全部记得拼写。
善于利用科技来辅助学习。背单词还有一些便利的手段,就是使用背单词app。在背单词的app里可以自由选择要背的词书,还能得到定时的复习提醒,同时查词也很方便。下面推荐几款不错的背单词app。

关于听力
学习需要循序渐进,需要科学、合理地进行安排。要根据自己的实际情况来制定适合自己的训练方法,要由易到难,逐步进阶。
如果连单词或听力原文都”看不懂”,就别奢望能突然”听懂”一切。虽然未必需要听到或听懂每一个单词,但起码得能听明白大概在讲什么,尤其是不能漏听答题关键处。别想着一口吃成一个大胖子。
怎样将循序渐进落到实处呢?
如果词汇量不过关,那就去补记重要词汇;
如果跟不上正常的录音语速,可以先听慢速版本,逐渐适应后再听正常语速的版本;
先听更简单的听力素材,再听更难的听力素材,逐步攻克;
如果不能一下就听懂整篇听力原文,那就逐句或逐段地分别听,直到能听懂整篇为止。
要练到能在考试规定的时间内,不中断地正常听完并答完一套完整的听力题。
大家都知道量变可以引起质变。
听力训练也一样,达到一定的训练量之后,就容易引起质变,突然有一天发现自己能跟上正常的录音语速了,突然能听懂录音在说什么了。
有的考生虽然有练听力,但因为练习量不够,还是无法达到质的飞跃。
一分耕耘,一分收获。想要得到,必须付出。
你凭什么不努力又什么都想要?!
建议考生:
至少要听够80篇,如果条件和时间允许,还可以加大训练量。
练习材料,优先选择历年听力考题。可精练,反复练。
结合之前提到的一周至少练5次,每次练至少30分钟。
听力练习的步骤:做题→ 对答案→ 看解析→ 对应原文→ 查看选项及对应原文的生词→ 确认看懂→ 开始跟读→ 直至听懂。注意,跟读时,可先看着原文逐句跟读,之后裸听并逐句跟读。

关于翻译
翻译——翻译题型更侧重于对学生综合能力的考查,而不是某些规律性的语法知识点。因为随意性较强,所以对考生的英语综合能力要求加大,尤其是中国传统的特色文化的相关单词。考查考生能不能用英语给外国友人准确介绍中国的风俗文化、历史名胜、社会特点等。考生需要从两方面准备:一是夯实自己的语法能力,二是积累相关的历史、文化、经济、社会发展的词汇和背景表达。
在这里推荐5种技能:
①主句谓语原则:拿到题目,第一步是数数看这个段落有多少个句号,找出每个句子的谓语动词并在下面画线。
②逗号处理原则:题目中除了句号就是逗号了。有逗号,表明该句较长,翻译小有难度。其实,我们可以 选择用并列结构 “and”,或者非限制性定语从句“which…”,或者其他状语从句来翻译。
③单词达意原则:我们很可能在翻译时碰到词汇障碍,不用担心,记住“信、达、雅”,子曰:“辞达而已矣”。所以要想想同义表达,达意即可。
④逻辑添加原则:这里的“添加”并不是指篡改原文含义,而是把原文中隐藏的逻辑含义提炼出来,让翻译更加通畅连贯。
⑤定语从句原则:我们单独强调定语从句这一原则,是因为在翻译中它极其重要,当你看到名词前“……的” 的时候,就可能会用到定语从句;当你看到逗号的时候,也可能会使用定语从句来表达并列或递进关系。

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