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大学生英语口语自主学习情况调查

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1. 你的性别是2. 你的年级是3. 你的专业是4. 你课下能学习英语口语吗5. 你认为英语口语学习重要吗6. 在课下的英语口语学习中网络英语口语学习网络英语口语学习,你就会有下列这些行为(多选)1-5的数字依次代表:1完全具备 2基本遵循 3不确定 4不太符合 5完全不符合7. 网络学习前,我能确认对应的口语目标8. 网络学习前,我能确认对应的口语计划9. 网络学习前,我愿意合理安排好口语学习的时间10. 我无法从网络获取、筛选出合适我自己的口语学习内容11. 我能重复、跟读或模仿网络英语的视频跟音频12. 网络学习时,我能边学习边作记录(笔记或录音)13. 我能用英语与其它网络交流者聊天互动14. 我利用与其它网络交流者合作讨论解决口语学习的相关原因15. 网络自主学习株洲学英语,我无法独立解决口语学习相关的困难16. 我能在网络口语自主学习中调控自己的心情17. 我能一直反思网上自主学习口语的过程,试图摆脱以填补不足18. 我能让网上自主习得的口语应用至口语交流的实战中19. 我能借鉴网络口语学习效果好的同学的学习经验20. 网络学习降低了我的恐惧、自卑等口语学习的不良情绪21. 通过网络自主学习外教一对一价格,我的英语口语学习效率提升了22. 网络是一种不错的口语学习方式23. 如果校园有免费的网络口语学习资源,我课下能够学习24. 我学习口语的原因(多选)25. 我觉得网络口语自主学习的效果受()影响(多选)26. 我觉得网络自主学习口语的优势有(多选)27. 我觉得网络自主口语学习的局限性有(多选)

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