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孩子学习早教英语,父母做好这些细节最重要

对于当今很多家长而言,让孩子通过少儿英语早教学习是一件非常重要的事情。因为他们深知英语是一门非常重要的语言,特别是在如今的学习环境和日常的生活当中,英语都相当的常用。因此适当的让孩子接受一些早教学习将会是大有裨益的。但由于家长们缺乏教育经验,或者方法不得当,致使陷入不少麻烦。

英语由于不是我们的汉语,作为第二语言,要想从入门到运用,对于年龄偏小的孩子来说,难度很大。作为家长是希望孩子能够在健康成长的同时,及时赢在起跑线上。而教育成绩达不到预期效果,除了宝宝在启蒙阶段的年龄偏小外,父母的教育方法是否得当占据很大一部分原因。

一、孩子英语启蒙几岁开始最合适?

其实在孩子一两岁大的时候,可以听懂一些基本性的英语语言。当然,也要根据孩子的接受情况,是否能够很好地接受英语信息的输入。0~2岁期间是英语听力的敏感期,已经开始意识到自我和周边环境的存在。

在6岁之前是英语启蒙的最佳时期,在2~6岁期间,宝宝已经对周边环境逐渐认知,开始熟知,慢慢适应。因而,这一时期生活环境很重要。妈妈要学会在宝宝生活环境中,一点点注入英语的学习因素。

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虽然这一时期,宝宝具有较大的叛逆性,情绪很难控制。要让宝宝接受英语学习却很难,下面介绍一些宝宝英语启蒙时期的方法与心得,帮助妈妈及早走出教育误区:

1、点滴式的注入。宝宝在牙牙学语的时候,已经具备对知识的接收能力,妈妈可以在生活中试着让孩子接触一些英语,这样对孩子在日后学习难度较大的英语会有很大帮助。如,早晨可以播放英文歌曲,晚上宝宝晚睡前在床边讲个英文小故事。平时经典的或最新的动画视频也可以带着看。不需要难度太大,通俗简单、容易理解一些就可以。

2、英语发音辅导。在0~6岁期间,是对语言感知的敏感期,这一时期,逐渐形成对语言的认知,语言形式也在一点点形成固定模式。因而,这一时期对宝宝语言发音的培养至关重要。

如果发音不标准,在后期的英语学习中,起步难度较大。由于汉语母语环境的干扰,要突破汉语环境的限制,以及周边母语语言的熏染,对年龄偏小的宝宝来说,在这样的环境下进行第二语言的学习,难度太大了。家长基于时间的限制,教学能力也无法与专业在线相比。为宝宝找一位私人在线老师,辅导教学更具有针对性,目标性教学更强。

3、情景语言交流。孩子在磨耳朵阶段逐步克服了对语言的陌生感和恐惧时期,远离排斥阶段是步入语言学习的关键环节。对于低幼的宝宝很容易产生挫败感,很容易失去学习的兴趣,家长要通过多交流与疏通的方式,给予孩子回应。大约用一到两个月的时间,在孩子身边读简单的字母或者单词,指令性的句子,逐步培养日常用语式的交流。这样孩子才能将英语当作母语来适应,在情境中接受这种表达方式。

最后给在座所有家长一点建议:千万不要因为拘泥于语言,而失去启发孩子另一种重要能力的机会。也就是说,你能用哪一种语言把一个故事说的绘声绘色,就用你最擅长的语言说给他听,这对孩子是最好不过的。千万别怕孩子听多了中文学不好英文,那真是捡了芝麻丢了西瓜。

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